2010年新高二年级暑假衔接班

新高二年级如何有一个更合理的教学进度安排？
　　进入高二之后，课程知识难度进一步增大，课程设置将进一步强调同步提高。同时，考虑到各区进度不同，我们也做了针对各区的课程预案，一旦进度出现较大差别，将立即启动预案，保障所有学员都能够学到同步提高的知识。
　　教学进度上，我们将紧扣学校的学习内容，仍然以高考为纲要，直接面向高考。课程严格遵循北京新课改的体系，帮助学生达到学校学习所无法达到的高度！

教学模式：

　　在老师的指导下对高一所学的知识要点进行简单的复习，提前学习高二年级新课程，让学生在掌握基础知识的情况下，突破重点和难点，开拓解题思路。所学内容均为知识重点，源于教材，高于教材，补充资料来自名校名师。

教学目标：

查漏补缺，将疑点难点各个击破；拓展延伸，掌握应试技巧；衔接新课，学习直取高分。 

教学内容：

将两个年级的课程进行综合衔接，在复习巩固的基础之上，同时学习高二年级新课程，在暑假期间实现课程的完美过度。

教学管理：

专职班主任队伍强化学生的学习行为、习惯及方法。严格的管理模式，培养学生养成良好的学习习惯。上课前班主任进行点名，并登记考勤，未到学生及时通知家长；定期回访，汇报学生在校期间的学习情况。

上课时间：2010年7月17日-7月29日，7月23日休息（共12次）；

课程安排：

　清华校区：

    公主坟校区：

收费标准：请电话咨询

师   　资：市重点学校一线在职教师。